Hablemos de disciplina escolar.

Disciplina, factor importante en el proceso, determinado por la relación entre lo que se hace, lo permitido y lo correcto, podemos actuar en contra de lo indicado, con nuestros argumentos pensando en que se puede hacer mas no considerando si es bueno o no, si es correcto o no, en la disciplina o indisciplina pueden verse involucrados no solo los alumnos sino el mismo docente y es por ello que recomiendo elaborar, en el mismo inicio de del año escolar, las normas a seguir, aportando cada integrante del proceso una norma para la convivencia escolar, deben fijarse las conductas a seguir por el docente, los alumnos, los representantes y otros que se relacionen con la institución y sus alumnos durante el ejercicio de la actividad docente, realizando especial énfasis en que los alumnos sientan que son los creadores de sus normas a seguir y los guardianes de las mismas. Es de aclarar que los adultos deben ser los pilares fundamentales, que es un proceso complementario entre la escuela y el hogar pero nunca exclusivo, al punto de que se dividan las atribuciones, donde yo no te enseño tal cosa por ser función de los padres o de los maestros, todos los involucrados deben complementar y enseñar lo que detecten como necesario en las conductas de los niños, mal podemos corregir el uso del celular en clases, si el docente lo usa mientras las dicta o los representantes no atienden en las reuniones porque sus celulares no se lo permiten, no podemos enseñar a los alumnos a formarse bien cuando el docente es el último en llegar a la formación e intentar corregir algo, peor aun llegar cuando los alumnos ya han entrado al aula.

La disciplina requiere de dedicación y calma, recuerdo que cuando psicológicamente no era traumático rayar los cuadernos de los alumnos, destinaba la última página para colocar alguna nota estimulante para aquellos que tenían buena disciplina y al poco tiempo se convertía en una especie de competencia o de álbum de barajitas a coleccionar, donde ellos sentían orgullo de tener el mayor número posible de "muy bien" en su apreciada hoja de papel. Por otro lado, ese registro era muy útil a la hora de aclarar la conducta habitual de cualquier alumno ante una situación de dudas al respecto, también era el medio de comunicación diario entre el docente y el representante sobre el comportamiento de los niños.

El aspecto legal es muy importante en la disciplina y cada responsable de ella debe seguir los canales regulares, ocurre mucho, que en distintas circunstancias se omiten informes, actas, notas o registros sencillos que permitan llevar el control de aquel que genere situaciones irregulares, lejos de pensar en la prioridad de uno sobre el resto de los alumnos, debe prevalecer el derecho del grupo a ser educado y protegido por encima de uno que impida el normal funcionamiento o ejecución del proceso, si es importante hacer valer la ley por encima de un docente que se sale de ella, también es vital hacerlo con el resto de los elementos participantes que de igual forma se salgan de ella.

                                                                Prof. José N Torres.